LÜTFEN DİKKAT! BU EVDE SINAVA GİRECEK ÖĞRENCİ VAR

• ERD
• ,
• 49 Kişi Görüntüledi

Öğrencinin akademik ve mesleki geleceğini şekillendirecek olana çok hassas ve önemli bir süreç olan TEOG ve YGS/LYS Sınavlarına hazırlık süreci uzun ve zorlu bir yolculuğa benzer. Bu yolculukta sağlıklı bir aile ortamı ve etkili bir iletişim yöntemi ekmek kadar su kadar yanınızda bulundurmanız en önemli üç şeyden birisi olmalıdır.

8 ve 12. Sınıf öğrenci ve velilerini nasıl bir eğitim-öğretim yılı bekliyor?

Eylül ayında okulların açılacak olması nedeni ile öğrenci ve ailelerde tatlı bir telaş başlar. Bu telaş 8.ve 12. Sınıf öğrenci ve ailelerinde biraz daha fazla ve abartılı yaşanabilir. Tüm aile kendilerini sınav moduna alırlar. Bu yıl misafir kabul etmek yok, sosyal faaliyet yok, TV-Bilgisayar yok… Aşırı ve sürekli konulan kurallar sonucunda bu kurallara uyamayan öğrencilerle aileleri arasında tartışmalar, gerginlikler başlar. Dünyanın en zor, tatili ve istifası olmayan tek mesleği olan anne - babalık durumu sınava hazırlanan bir öğrencinin anne babası olarak daha da zor ve karmaşık bir hal alır.

Genellikle sınava hazırlanan öğrenci ve ailelerin en büyük tartışması çalışmanın düzeni ve miktarı üzerinde yaşanır. Ailelere göre öğrenci hem çok az çalışıyor hem de düzensiz çalışıyor. Öğrencilere göre aileler ise ‘sürekli ders çalış, ders çalış diyorlar,  biraz ara verdiğimde hemen onu görüyor ve beni uyarıyorlar, bana kızıyorlar’ şeklinde algılanıyor. Bu algılama durumunda yaşanan çekişme farkında olarak ya da olmayarak zaman içerisinde güç dengesine dönüşerek kimin galip çıkacağı sonucuna odaklanmaya sebebiyet veriyor. 

Öğrencinin akademik ve mesleki geleceğini şekillendirecek olana çok hassas ve önemli bir süreç olan TEOG ve YGS/ LYS Sınavlarına hazırlık süreci uzun ve zorlu bir yolculuğa benzer. Bu yolculukta sağlıklı bir aile ortamı ve etkili bir iletişim yöntemi ekmek kadar su kadar yanınızda bulundurmanız en önemli üç şeyden birisi olmalıdır. Sınavlara hazırlık sürecinde ders çalışmak, test çözmek kadar psikolojik olarak da hazırlanmak başarı üzerinde doğrudan etkilidir. Çok çalışan ancak kendine güveni olmayan, aşırı sınav kayısı yaşayan, sürekli çevresi ile çatışma yaşayan öğrenci sınavlarda da istediği sonuca ulaşamaz.

Sadece   sınav    döneminde    değil tüm okul  yaşamında  geçerli olan altın kural öğrenci-aile-okul işbirliğinin sağlanması ve takım çalışmasının sağlıklı yürümesi ile mümkün olacaktır. İstisnalar olsa da bu kural başarının en önemli anahtarıdır. Takımdaki her oyuncu üzerine düşen görevi yerine getirdiğinde şampiyonluk ve  başarı kendiliğinden gelecektir.

 

Sınava girecek öğrenciler bu süreçte nelere dikkat etmeli?

• Kendilerine mutlaka uyabilecekleri bir sınava hazırlık programı oluşturmaları ve bu konuda öğretmenlerinden de destek almaları son derece önemlidir.
• Ders çalışma alışkanlıklarını yeniden gözden geçirmeleri, varsa eksik ve hatalı kısımların değiştirilmesi,
• Sadece soru çözmeye ve soru sayısına odaklanmak yerine konu tekrarına da ağırlık vermeleri konu tekrarından sonra çözümlü sorular üzerinden konuyu pekiştirmeleri sonrasında soru çözmeleri ve çözemedikleri sorularla ilgili konuya yeniden göz atmaları çok daha doğru bir yöntem olacaktır.
• • Deneme sınavlarının çok iyi değerlendirilmesi, bu sınavlarda her teste, soruya ayıracağı zamanın planlanması ve sınavlarda uygulanacak yöntemin belirlenmesi,
  • Başkalarını rakip olarak görmek ve onları geçmek için kullandıkları hırslı olma yöntemi yerine, kendilerini geçmek için kullanacakları azimli olma yönteminin hayata geçirilmesi,
  • Düzenli ve planlı olunması,
  • Sosyal hayattan kopmamaları, dengeli bir çalışma planının hazırlanması,
  • Beslenme ve uyku düzenlerine dikkat edilmesi,
  • Okulları ile iletişimin ve işbirliğinin devamına özen gösterilmesi,
  • Aileler bu süreçte nelere dikkat etmeli?
  • Kıyaslamadan kaçınarak her çocuğun özel ve farklı olduğunun bilincinde olunması,
  • Okulu ile düzenli bir iletişim kurulmasına özen gösterilmesi,
  • Okulda yapılan etkinlik ve toplantılara katılım sağlanması,
  • Aşırı fedakârlıktan kaçınılması,(aşırı ve gereksiz fedakârlık çocuküzerinde daha fazla baskı oluşturur.)
  • Ailece kaliteli zaman geçirilmesi,
  • Sadece sonuç odaklı olmak yerine sürecinde dikkate alınması,
  • Olumsuz konuşma ve negatif motivasyondan (senden adam olmaz) uzak durulması,

  • Öğretmen ve okul yöneticileri bu süreçte nelere dikkat etmeli?

  • Sınav sürecinin ve sınav sisteminin öğrenci ve velilere çok iyi anlatılması bu konuda seminerler verilmesi, broşürler hazırlanması, internet sitesinde paylaşımlarda bulunulması,
  • Öğrencilerin takip edilmesi, mümkünse ev ziyaretleri yapılması, yüz yüze görüşme imkânı olmayan velilere süreci ve velinin bu süreçteki rolünü içeren mektup yazılması,
  • Okulda öğrenci koçluğu yada danışman öğretmen projelerinin hayata geçirilmesi,
  • Deneme sınavlarında öncelikle çok yüksek ya da çok düşük netler yapan öğrencilerle bireysel ya da küçük gruplarla görüşmeler yapılması,
  • Öğrencinin, sınıfın, okulun kendi ilgi ve yetenek durumuna göre gerçekçi hedefler belirlenmesi bu konuda destek olunması,
  • Üniversite gezileri, motivasyon seminerleri, sosyal ve kültürel faaliyetlerle öğrenciye psikolojik desteğin sağlanması
  • Okulun uygun bir yerinde sınav süreci ile ilgili bilgilendirme, duyuruların yapıldığı belirli aralıklarla güncellenen bir sınav panosu oluşturulması.
  • Öğrencilere belirli aralıklarla sınava hazırlık süreci ile ilgili anket ve formlar (başarısızlık nedenleri anketi, öğrenci tanıma formu, meslek seçimi anketi, otobiyografi…) uygulanması,
  • Öğrenci ve sınıfların birbirleri ile kıyaslanmasından ve negatif motivasyon dilinin kullanmasından uzak durulması bu süreçte cok önemlidir.

 

Öğrenciler, mutlaka uyabilecekleri bir sınava hazırlık programı

oluşturmaları ve bu konuda öğretmenlerinden de destek almaları son derece önemlidir.

ÇELEBİ ÇAĞLAYAN