İyi Niyetli Kötülükler
“Bu, büyüme sancıları içinde olan oğlunuzun, siz anne ve babasına hitaben karaladığı bir mektuptur. Belki de son mektubudur. Bilmiyorum: Beni tanımıyorsunuz. Tanıma çabanız ise, size öğretilenlerden ibaret. Veya kendi ailenizden gördüğünüz kadar işte. Yeterli değil ve siz farkında değilsiniz. En çok da ne üzüyor beni biliyor musunuz? Bana iyi niyetle kötülük yapıyorsunuz. Siz kendi hayatınızda yapamadıklarınızı denediniz üzerimde Hep isteyip de olamadıklarınızı, Anlasanıza, kendi hayallerinizle sınırlı bir gelecekti o. Benim hayallerimi anlamaya ise ne vaktiniz vardı, ne de enerjiniz. Çünkü siz, sevmek yeter sandınız hep. Akıl sizin aklınız. Yaşamsa benim. Beni sevdiğinizi biliyorum, Başıma gelen hem en büyük şans, hem de en büyük felaketsiniz. Farkında değilsiniz, Kayıp gidiyorum ellerinizden.” Tunç KILINÇ’ın Sıfır isimli kitabındaki, gerçek bir mektuptan satırlar okudunuz az önce. Birçoğumuz kendi hayallerini evlatları üzerinde gerçekleştirmek isteyen ebeveynlere rast gelmişizdir. Kim bilir, belki aynı hataya biz de düşmüşüzdür. Acaba evlatlarımıza veya öğrencilerimize biz de “iyi niyetimizle kötülük” ediyor olabilir miyiz? Peki çocuklarımızın ellerimizden kayıp gitmemeleri için ne yapabiliriz? Bu ve benzeri mektupların muhatabı olmamak için; onlara hayallerini gerçekleştirebilecekleri, yeteneklerini ve potansiyellerini isteklerine uygun şekilde yaşayabilecekleri nasıl bir gelecek fırsatı oluşturabiliriz? Yazar Azra KOHEN’in13 Nisan 2019 tarihindeki söyleşisinde şöyle bir cümlesine şahit oldum; “Ülkeler eğitim sistemlerini işçi yetiştirecek şekilde tasarlamış durumdalar.” Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı kuramlarındaki tanımlarda ise bu sözü desteklercesine, “Ülkelerin kalkınmasında bireylere, üretken ve gelişmeye açık nitelikleri kazandırmayı amaçlayan çağdaş eğitim anlayışı, bireyin kendi potansiyelini maksimum düzeyde ortaya koyabileceği en uygun mesleki seçimi yapması ve kariyer gelişimini sürdürmesine önem verir.” İfadelerine rastlamaktayız. Yukarıda bahsedilen mektup, beyan ve tanımların tümünü bir araya getirdiğimizde kişinin istek ve hayallerinin bir kenara itildiğine,önceliğin toplumun ve sektörün ihtiyaçlarına verildiğine şahit oluyoruz. Mutlu/başarılı bir gelecek oluşturmak için ne yapmalıyız sorunsalı için birkaç yöntem ortaya konulabilir. Sadece öğrencilere değil, yetişkinlere de hitap eden aşağıdaki sorulara cevaplar bulalım; SEÇECEĞİM GELECEK Her aile çocuğunun iyi bir geleceğe, iyi bir mesleğe sahip olmasını ister. Aynı zamanda mutlu bir yaşamı olmasını da ister. Bazen küçük bireyler karşımıza çok uçuk hayallerle gelirler. Boyner Holding yönetim kurulu başkanı Cem BOYNER’in de söylediği gibi “Her şey bir zamanlar ilk kez yapılmıştı. Limonatanın, saatin, kapı zilinin bile ilki var.” Her ne kadar birtakım endişeler taşısak bile, belki de karşımızda bir şeyin ilkini keşfeden bir yetenek var… Alarko Holding yönetim kurulu üyesi Leyla ALATON’a göre “Kendine göre olanı yaptığında yetenek ortaya çıkar.” O’na göre olanı bulma yolculuğunda bizlerin destekleyici ve yönlendirici rolü oldukça önemli. Öyleyse amacımız Tunç KILINÇ’ın mektupta bahsettiği gibi; iyi niyetle kötülük değil, iyi niyetle doğru bir geleceği birlikte belirlemek olmalı. Bu soruların cevaplarını PDR uzmanları ve profesyonel kariyer danışmanlarının kullandıkları ölçekler ve gözlemler ile keşfedebilirsiniz. İyi niyetlerimizle, evlatlarımıza iyilik edebilmemiz için…
KAYNAKLAR KILINÇ, Tunç (2016), Sıfır, Destek Yayınları YEŞİLYAPRAK, Binnur (2014), Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı, Pegem Akademi CENGİZ, Demet (2016), Patronca, Pusula Yayınevi “Her şey bir zamanlar ilk kez yapılmıştı. Limonatanın, saatin, kapı zilinin bile ilki var.” Her ne kadar birtakım endişeler taşısak bile, belki de karşımızda bir şeyin ilkini keşfeden bir yetenek var… İyi Niyetli Kötülükler
Ruhan MARAL Kurumsal Eğitmen
Yorumlar
Yorum Yaz